ePro-Schools hat zum Ziel, die Gesundheit von Schüler:innen, insbesondere benachteiligter junger Menschen, zu verbessern. Ein Hauptproblem, dem sich das Projekt widmet, besteht darin, dass hochwertige Informationen zu Themen wie körperliche Aktivität, Bewegungsmangel und Ernährungsgewohnheiten bei diesen Jugendlichen fehlen. Um dieser Herausforderung zu begegnen, nutzt das Projekt fortschrittliche Technologien zur Analyse epidemiologischer Daten. Das Ziel ist es, zu verstehen, wie bestimmte Lebensstilfaktoren die körperliche und geistige Gesundheit junger Menschen beeinflussen. Ein wichtiger Bestandteil des Projekts ist die Entwicklung einer eHealth-Interventionsplattform. Diese Plattform entsteht in enger Zusammenarbeit mit Schüler:innen, Lehrer:innen, Schulleiter:innen und politischen Entscheidungsträgern, um sicherzustellen, dass sie den Bedürfnissen aller Beteiligten gerecht wird. Sie wird verschiedene Module für Schüler:innen, Eltern, Lehrer:innen und Verwaltungsmitarbeiter:innen enthalten, die darauf abzielen, körperliche Aktivität zu fördern, gesunde Ernährung zu unterstützen und sitzende Tätigkeiten zu reduzieren. Zusätzlich wird im Projekt eine randomisierte kontrollierte Studie in ausgewählten Schulen durchgeführt und die daraus gewonnenen Erkenntnisse werden genutzt, um skalierbare, evidenzbasierte Ansätze zu entwickeln. Im Rahmen der Europäischen Partnerschaft ERA4Health arbeiten in diesem Projekt insgesamt neun Partner aus verschiedenen europäischen Ländern zusammen. Würzburg wird die Anforderungen für die technische Plattform definieren, die enge Zusammenarbeit bei der technischen Entwicklung der eHealth-Interventionsplattform koordinieren und schließlich die Entwicklung und Gestaltung dieser Plattform durchführen. Während der Studie wird Würzburg die Plattform betreiben, Unterstützung für die Partner bieten und bei Bedarf Fehler beheben. Abschließend wird Würzburg die technische Begleitung bei der Auswertung der Daten sicherstellen.