Nachrichten

Hier finden Sie aktuelle Nachrichten zu internationalen Aktivitäten deutscher Akteure in den Bereichen Bildung, Forschung und Innovation sowie zu Entwicklungen in der weltweiten Forschungs-, Bildungs-, Technologie- und Innovationspolitik. Diese speisen sich aus den Rubriken "Internationalisierung Deutschlands, Bi-/Multilaterales" und "Berichterstattung weltweit", die Sie auch separat aufrufen können.

Internationalisierung Deutschlands, Bi-/Multilaterales Berichterstattung weltweit

Unsere Hinweise zu Fundstücken aus der weltweiten Medienlandschaft finden Sie unter Für Sie entdeckt.

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Berichterstattung weltweit

Neue Förderlinie in Horizont Europa ermöglicht Einbindung von Einrichtungen aus "Widening-Staaten": Die "Hop on facility"

Die neue EU-Förderlinie soll Einrichtungen aus "Widening-Staaten", also Ländern, deren Leistungen in Forschung und Innovation (FuI) unter dem EU-Durchschnitt liegen, die Teilnahme an bereits zur Förderung ausgewählten Projekten (thematische Cluster...

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Internationalisierung Deutschlands, Bi-/Multilaterales

Europäisches Laboratorium für Lernen und Intelligente Systeme ELLIS: Vereinbarung zur Gründung eines ELLIS-Instituts in Tübingen unterzeichnet

Das ELLIS-Institut wird in den kommenden zehn Jahren von der Hector Stiftung mit insgesamt 100 Millionen Euro gefördert. Das Land Baden-Württemberg gibt weitere 25 Millionen Euro dazu und wird zusätzlich die bauliche Unterbringung sowie die...

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Internationalisierung Deutschlands, Bi-/Multilaterales

COVID-19 Pandemie: Auswirkungen auf die Berufsbildung und Arbeitsmärkte in Deutschland und weltweit

Auch nach zwei Jahren Pandemie kann weltweit noch nicht von einer neuen Normalität gesprochen werden - zu dynamisch sind die Entwicklungen. Die Zentralstelle der Bundesregierung für internationale Berufsbildungskooperation GOVET im Bundesinstitut für...

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Berichterstattung weltweit

Chile wird zum globalen Sensor für den Klimawandel und veröffentlicht Daten auf neuer Plattform

Der chilenische Wissenschaftsminister stellte in Zusammenarbeit mit den Ministerien für auswärtige Angelegenheiten und für Umwelt das "Observatorium für den Klimawandel" (OCC), eine digitale Plattform für Messdaten zu Umweltthemen, vor. Alle in Chile...

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Internationalisierung Deutschlands, Bi-/Multilaterales

Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde erhält Fördergeld für Nachhaltigkeitsprojekte mit internationalen Partnerhochschulen

Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) erhält in den nächsten Jahren bis zu 399.000 Euro aus dem Bundesprogramm "SDG-Partnerschaften" für Kooperationsprojekte mit Partnern aus Ecuador und Kuba.

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Berichterstattung weltweit

Französische EU-Ratspräsidentschaft: Informelles Treffen der europäischen Ministerinnen und Minister für Hochschulen, Forschung und Innovation

Anlässlich der französischen Präsidentschaft im Rat der Europäischen Union kamen am 24. und 25. Januar 2022 die Ministerinnen und Minsiter für Hochschulen, Forschung und Innovation der EU-Mitgliedstaaten in Paris zusammen.

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Internationalisierung Deutschlands, Bi-/Multilaterales

BILT-Projekt mit UNESCO-UNEVOC bis 2025 verlängert

Nach einer dynamischen ersten Phase geht das BILT-Projekt (Bridging Innovation and Learning in Technical and Vocational Education and Training) in die Verlängerung: Bis Ende 2025 wird die Vernetzung der UNEVOC-Zentren in Europa, Afrika und Asien im...

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Berichterstattung weltweit

EU-Catalyst Partnerschaft mobilisiert 820 Millionen Euro für innovative grüne Technologien

Durch die Partnerschaft zwischen der EU, der Europäischen Investitionsbank (EIB) und dem Programm "Breakthrough Energy Catalyst" werden zwischen 2022 und 2026 bis zu 820 Millionen EUR (1 Milliarden USD) mobilisiert, um die Einführung innovativer...

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Berichterstattung weltweit

Stand der Wissenschaft und Technik in den USA und im internationalen Vergleich

Die von der US-Wissenschaftsstiftung NSF vorgestellten Zahlen geben ein Überblick zum Stand von Forschung und Entwicklung (FuE) in den USA sowie deren Entwicklung im globalen Vergleich. Zudem werden Ausbildung und Arbeitskräfte im MINT-Bereich –...

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